Mając na uwadze obecną sytuację epidemiologiczną oraz fakt, że nigdy dość rozmów, działań dotyczących higieny a co za tym idzie zdrowia, grupy starsze (5, 6 latki) z wielkim zaangażowaniem włączyły się w akcję informacyjno-edukacyjną pt. „ Wirusoochrona” W ramach w/w akcji, poprzedzane szeregiem prowadzonych rozmów indywidualnych i grupowych, odbyły się następujące działania grupach starszych.
Podstawowe zasady zdrowego stylu życia – prawidłowe odżywianie, aktywność fizyczna;
„Które warzywa i owoce są najzdrowsze”- teatrzyk sylwet, celem zajęcia było rozumienie konieczności doboru odpowiednich produktów warujących wzmocnienie układu odpornościowego oraz ograniczania słodyczy i możliwości zastąpienia innymi produktami.
„Jemy to co zdrowe”- układanie pełnowartościowych jadłospisów na podstawie samodzielnie stworzonej „piramidy zdrowia”. Dzieci zapoznane zostały z zasadami właściwego odżywiania, dobierając produkty warunkujące zdrowie oraz dobre samopoczucie.
„Wiem co jem”-praca plastyczna poprzedzona cyklem zajęć dotyczących zdrowego odżywiania.
„Zdrowe kanapki”- kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych, wdrażanie do spożywania różnorodnego pieczywa, nabiału, wędlin, warzyw i owoców, pogłębianie wiedzy na temat zdrowego odżywiania.
„Talerz zdrowia”- praca plastyczna głównym celem zajęcia było propagowanie zdrowego odżywiania się, bogatego w owoce i warzywa, oraz jego pozytywnego wpływu na nasze zdrowie.
„Ruch to zdrowie”-aerobic, celem zajęć było propagowanie sportu, rekreacji, aktywności fizycznej jako czynnika warunkującego dobre samopoczucie. „Ruch, ruch”zabawy ruchowe przy piosence, umiejętne łączenie ruchu z muzyką, rozumienie pozytywnego wpływu ruchu na postawę fizyczna
„Zabawy i zajęcia na górce”- dostarczenie dzieciom możliwości zdobywania odporności poprzez hartowanie organizmu podczas zabaw na śniegu.
Zabawy zorganizowane i swobodne na placu przedszkolnym, uświadomienie korzyści dla organizmu wynikających z zabaw na powietrzu.
Ubieramy się zgodnie z porą roku”, rozumienie potrzeby ubierania się odpowiednio do pogody. Określanie konsekwencji nieodpowiedniego stroju - choroba. świadome dbanie o zdrowie stosując się do określonych zasad.
Prawidłowa higiena rąk;
„Przedszkolaczek”- rozmowa dotycząca konieczności przestrzegania zasad higieny ze szczególnym uwzględnieniem ciągłego i dokładnego mycia rąk w dobie pandemii.
„Komedia przy myciu”- teatrzyk kukiełkowy, kształcenie nawyków i przyzwyczajeń higieniczni- zdrowotnych
Pogadanka na temat: prawidłowej higieny rąk, zasłaniania nosa i ust przy kichaniu, dystans społeczny, zasady zdrowego stylu życia.
Podstawowe zasady postępowania w czasie wzrostu zachorowań na choroby zakaźne oraz podczas epidemii koronawirusa;
Oglądanie filmów edukacyjnych:
“Covid 19"
https://www.youtube.com/watch?v=H0mx90NbvuM
"Robert tłumaczy dzieciom jak zachowywać się w czasach epidemii koronawirusa "
https://www.youtube.com/watch?v=dBWhnimnBmY
Film o wirusie na literę k”