AKTUALNOŚCI

          • Rozpoczęcie roku przedszkolnego 2026/2027

          • Drodzy Rodzice!
            Dyrektor oraz nauczyciele Przedszkola Miejskiego nr 57 im. Marii Konopnickiej witaja w nowym roku przedszkolnym.

            Zapraszamy na zebranie organizacyjne dla Rodziców nowo przyjętych dzieci,które odbędzie się
            27.08.2025 r. (czwartek), godz. 17.00.
            O zebraniach dla pozostałych grup przedszkolnych poinformujemy niebawem.
            W związku z koniecznością uzupełnienia dokumentów, prosimy o przygotowanie danych:
            numery dowodów  osobistych osób upoważnionych do odbioru dziecka (również rodziców)
            numer konta bankowego rodziców, na który będą dokonywane zwroty z nadpłat za przedszkole

            Rok szkolny 2026/2027 rozpoczyna się w przedszkolu 1 września.
            Rodzicu:
            Dzieci proszę przyprowadzić do godziny 8:40 
            Dzieci przynoszą w podpisanym woreczku kapcie na gumowej podeszwie i rzeczy na przebranie. 
            Rodzice, którzy nie odbierają dzieci osobiście, zobowiązani są do pozostawienia w przedszkolu upoważnienia dla osób odbierających dzieci. Osoby odbierające dzieci muszą mieć ze sobą dowód osobisty.

            Okres adaptacyjny to czas trudny zarówno dla dzieci jak i rodziców. Najwięcej zależy od Rodziców 
            i ich postawy.  Nie zamartwiaj się, że dziecko idzie do przedszkola, nie bój się, że sobie nie poradzi.  Ono od razu wyczuje Twoje nastroje i będzie negatywnie  nastawione do tego nowego etapu w swoim życiu. Nie oczekuj, że od razu maluch przystosuje się do nowych warunków, jakim jest przedszkole. Miej świadomość, że lęku czy strachu u dziecka nie uda nam się całkowicie wyeliminować. Daj mu czas. Zaufaj nauczycielkom one wiedzą, jak zadbać o bezpieczeństwo Twojego dziecka.
            Rady dla Rodziców, które pozwolą zminimalizować negatywne skutki adaptacji dziecka do przedszkola:
            Czytajcie dziecku książeczki o przedszkolu Jeśli poczytacie maluchowi takie publikacje, odkryjecie przed nim „nieznany świat”, sprawicie, że przestanie się go bać i wzbudzicie ciekawość, która sprawi, że pójdzie do przedszkola z przyjemnością.
            Tłumacz dziecku, że reguły obowiązujące w przedszkolu są dobre. Dzieci lubią, gdy ich świat jest uporządkowany i ma swoją harmonię. Brak zasad i wymogów ze strony nauczyciela sprawia, że dziecko odczuwa chaos, a to powoduje z kolei brak poczucia stabilności 
            i bezpieczeństwa w nowym miejscu.
            Staraj się często mówić pozytywnie o przedszkolu - podkreślaj to, że pozna tam wiele dzieci, będzie mogło bawić się zabawkami, nauczy się mnóstwo nowych rzeczy.
            Opowiadaj dziecku jak wygląda dzień w przedszkolu. W żadnym przypadku nie strasz dziecka przedszkolem.
            Wspólnie z dzieckiem przygotujcie rzeczy, które będą mu potrzebne w przedszkolu. Wybierzcie się razem na zakupy. Pozwól maluchowi wybrać kapcie, woreczek, itp.
            Nie przeciągaj pożegnania w szatni, pomóż dziecku rozebrać się, pocałuj je i wyjdź, przekazując maluszka opiekunowi.
            Żegnaj się z dzieckiem czule, ale szybko. Pamiętaj, że łzy są sposobem dziecka na stres 
            i rozstanie. Zwykle jednak szybko zapomina o smutku. Pamiętaj, że Twoje zdenerwowanie 
            i niepewność dziecko wyczuje natychmiast a wtedy … będzie protestować jeszcze głośniej. 
            Nie zabieraj dziecka do domu, kiedy płacze przy rozstaniu – jeśli zrobisz to choć raz, będzie wiedziało, że łzami można wszystko wymusić.
            Zapewniaj, że zawsze będzie odebrane, ale nie przesadzaj, żeby nie poczuło się niepewnie w związku z ilością zapewnień.
            Jeśli będziesz chciał dziecku powiedzieć, o której go odbierzesz, to nie mów, że będziecie za trzy godziny, bo dziecko nie wie ile to jest. Lepiej jak usłyszy, że przyjdziecie po obiedzie, po odpoczynku, po podwieczorku. I nigdy się nie spóźniajcie, aby nie  pomyślało, że zapomnieliście o nim.
            Jeśli dziecko przy pożegnaniu płacze, postaraj się, żeby przez kilka dni odprowadzał je do przedszkola tata lub inna osoba, którą dziecko zna.
            Nie okazuj negatywnych emocji: nie płacz, nie wracaj pod drzwi, gdy słyszysz, że maluch płacze. Takie zachowania są u dziecka rozpoczynającego funkcjonowanie poza środowiskiem rodzinnym zupełnie normalne! Jednak kiedy zobaczy, że rodzic czuje się niepewnie w sytuacji pozostawiania swej pociechy w przedszkolu, będzie miało wrażenie, że dzieje się coś złego, 
            a to spotęguje stres.
            Przygotuj dla dziecka rzeczy łatwe do ubierania - spodnie na gumkę, bluzki wciągane przez głowę, buty na rzepy. Unikaj suwaków, wymyślnych zapięć.
            Pozwól wybrać dziecku zabawkę, która razem z nim pójdzie do przedszkola. Niech ma towarzysza, któremu może opowiedzieć o swoich smutkach lub radościach. Da mu to poczucie bezpieczeństwa, będzie kojarzyło się z domem i ułatwi oczekiwanie na rodziców.
            Staraj się określać, kiedy przyjdziesz po dziecko w miarę dokładnie: nie mów „przyjdę, kiedy skończę pracę”, ponieważ dziecko nie wie, o której godzinie rodzice ją kończą. Lepiej powiedzieć: „odbiorę cię z przedszkola po podwieczorku/po obiedzie”. To dla dziecka dobra miara czasu. Najważniejsze jest to, by DOTRZYMYWAĆ SŁOWA!
            Nie wymuszaj na dziecku, żeby zaraz po powrocie do domu opowiedziało, co wydarzyło się w przedszkolu – to powoduje niepotrzebny stres.
            W pierwszych dniach pobytu dziecka w przedszkolu nie zostawiaj go tam przez cały dzień.  Najlepiej odebrać je zaraz po obiedzie, a potem stopniowo wydłużać  czas.
            Wszystkie wątpliwości lub pytania kieruj do nauczyciela. To osoba, która spędza 
            z dzieckiem większość dnia, więc doskonale je zna i jest kompetentna w swoim zawodzie. Na pewno uzyskasz pomoc i osiągniesz porozumienie. Dziecko widząc, że rodzice rozmawiają 
            z nauczycielem, czuje się bezpieczne.

            Życzymy Dzieciom, Rodzicom, by ten pierwszy dzień edukacji był dla Was początkiem wspaniałej, pełnej sukcesów drogi, podczas której zawsze towarzyszyć Wam będzie uczucie radości i zadowolenia oraz spokojnej i szybkiej adaptacji dzieci do warunków przedszkola.